Un lieu, deux activités

Dans mes domaines d’activités (formation, communication, loisirs et sport), j’utilise les méthodes actives, qui correspondent  à une facilité de transmission en lien avec mon fonctionnement.

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Ces méthodes actives sont utilisées pour obtenir l’engagement de l’apprenant. Elles reposent sur la dynamique de groupe. Mon objectif est de créer des situations où l’apprenant se forge des compétences utiles pour l’action. Mon rôle de formatrice est celui de facilitatrice. L’apprenant peut alors s’auto-évaluer.

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Cette méthode est utile dans le cas de politique d’innovation ou lors de conduite de changement car je travaille par « contrat / objectif » en créant une dynamique de groupe, la pédagogie étant centrée sur le développement de compétences.