Le point commun de ces pédagogies ? La bienveillance.
Un mot à la mode, certes, mais pour moi, il ne se limite pas à une tendance ou à une posture de façade. C'est un véritable état d'esprit , une philosophie qui traverse non seulement mes formations, mais aussi ma vie quotidienne. Être bienveillant, c'est accueillir chacun avec respect, écouter sans juger, et toujours à chercher le potentiel unique de chaque individu, quels que soient ses fragilités ou ses forces.

Dans mes formations, la bienveillance se traduit par un cadre sécurisant, des échanges constructifs, et un espace où chacun peut apprendre, se tromper, réfléchir et progresser à son rythme. Mais elle va au-delà : c'est une façon de voir le monde, de croire en la richesse des différences, et d'agir avec l'intention de faire grandir, sans écraser.

Alors, lorsque vous entrez dans mes ateliers ou formations, vous n'êtes pas seulement dans un espace d'apprentissage : vous êtes dans un environnement qui respire l'humain, le respect, et cette envie sincère de construire ensemble.

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Mon rôle en tant que formatrice d'adultes n'est pas de transmettre un savoir, mais plutôt de proposer des situations qui vont permettre l'apprentissage, en valorisant l'ensemble des savoirs détenus dans le groupe.

C'est pourquoi je me qualifie de "facilitatrice" ou "médiatrice". J'essaie de faciliter le lien entre l'apprenant et un contenu (savoirs, savoir-faire, savoir-être). J'essaie d'être aussi celle qui facilite les relation dans le groupe."